みちこ先生のニコニコ通信

時折出向くお惣菜やさんの店先に、
風船かずらが、可愛らしい実をつけているので、
しばらく立ち話をしていたときのこと。

今年、元気に花を咲かせているのは、
昨年のこぼれ種から芽が出たものだという。
そこで、
昨年の種を分けていただいた。

種は、
丸ぁるく、黒い中にハート形の白い斑点のある
ユニークな形。

種を蒔いて、３日目の朝、
これが芽？
と、矯めつ眇めつ見てみるけれど、
確かに、種を蒔いた場所には違いない。

芽は、双葉で、
１枚の葉っぱが、
なんと２ミリくらいしかない小ささ。

こんなに小さくて、大丈夫かなあ、
と思うくらい小さい。

翌日、
同じように小さい芽がもう一つでたことで、
これが、風船かずらに違いないと思う。

ふうせんかずらは、
風船蔓と書く。
ムクロジ科の多年生蔓草で熱帯アメリカの原産。

遠い国からやってきて、
知らない他国で子孫を増やしているんだなあと
感心する。

世界中で、一番子孫を増やしているのは何だろう？
小麦かな？

それにしても、
ムクロジ科とは、あまり聞かない名前。

辞書を引いてみると、
無患子と書いて、
ムクロジ。
６月ごろ、淡緑色の５弁の小花を、
大きな円錐花序につけ、球状の核果を結ぶ。
種は、羽子の球に用いて、
果皮は、石鹸の代用にしたという。

ああ、羽子板の、あの羽根についている球だったのね。

鹿児島県立短期大学から、
非常勤講師の要請がありました。

講義内容は、
『キャリアデザイン』

若い人たちのお役に立てるならと、
キャリアデザインがどういうものか、
あまり理解しないまま、お引き受けしました。

日にちが近づくにつれ、
大学側から、色々な書類が送られてきました。

簡単な履歴を書くもの

非常勤講師を引き受ける旨の
私と会社の承諾書

辞令。
A4の厚い紙に、
　　辞令
　　西村　道子
　　鹿児島県立短期大学非常勤講師に採用する
　　報酬１時間当たり○○円とする
　　任期
　　日付
　　任命者　鹿児島県立短期大学長　お名前　印

その次に、
報酬の振込先
　　振込先は、もちろん会社です。

採用の辞令をいただいたのは、
恐らく、私の人生の中で、生まれて初めてだと思います。
それ故、
まじまじと見入ってしまいました。

会社に採用された人の心境も、
このようなものかと、
あらためて思った次第です。

それまでも、どんな内容にしようかと、
あれこれ考えていましたが、
辞令が送られてくるに及んで、
真剣に考えました。

キャリアデザインの意図するもの。
これまでに溜め込んだ大学新卒者に関する採用状況などなど。

ぎりぎりまで、構想を練って、
いよいよ当日。
こんなに準備して、この報酬は少ないなあ。

しかし、
多くの女性の中に、ちらほら男性が混じる講義室に入ると、
そんなことは関係なし。

２００名くらいの学生を前に授業をして、
また、学生たちが素直で、真面目で、
私の拙い講義を熱心に聴いていただいて、
久しぶりに気持ちが高まりました。

もしかしたら、
大学生に、
「起立」「礼」「着席」と、
挨拶の練習をさせた外部講師は、
私が初めてだったかなあ？

ともかく、沢山言った中で、
一つでもいいから、実行してもらえたら、
有り難いのですが。

これからの世の中を背負って立つ若い人の
健闘を祈ります。

近い将来、公立小・中学校の１学級の上限が
３５人になるかもしれません。

そして、小学校の低学年は、
「学校教育に適応する上で重要な時期」として、
３０人学級を念頭に、
重点的な少人数化が検討されようとしています。

これは、
中央教育審議会の初等中等教育分科会が、
提言をとりまとめたもので、
近く、川端達夫文部科学相に提出するそうです。

内容は、次のとおりです。
・ 公立小・中学校の１学級の上限を、
現在の４０人から引き下げる小人数学級化
・ 教職員の定員増

提言通り、上限が引き下げられれば、
１９８０年度に、
４５人　→　４０人　として以来になります。
１９８０年ですから、３０年になるんですね。

提言の背景には、
・ ２０１１年度からの新学習指導要領で、「ゆとり教育」を転換し、
　　授業数や指導内容が増えること
・ 生活指導
への対応などがあります。

しかし、
３５人に引き下げると、
約４６，０００人の教員増となり、
給与だけで国と地方を合わせて、
約３，１００億円の追加予算が必要となる
と試算されています。

教員増については、
２０１１年度概算要求に
必要経費を盛り込む方針だそうですから、
実現しそうですね。

もし、これが実現すれば、
超氷河期といわれる大学新卒者の就職先が
大幅に解消されるのでしょうか。

でも、同じ教員増にするのならば、
４０人を３５人にするより、
４０人学級に、正・副担任の二人体制にした方が、
効果が上がりそうな気がしますが、
どうでしょうか？
　　　〜７月１３日の新聞より〜

昨日、鹿児島の、あるテレビ局の経済番組に、
株式会社　昴の社長として、
私が登場。

１週間くらい前に、その取材がありました。

かなり長い時間、インタビューがあり、
その他にも、会社内の色々な場所で、
社員も含めて取材があったのです。

放送時間。
会社の休憩室に何人かの社員が集まり、
いよいよその時を待っています。

いきなり、社員と談笑する社長。
ここまでは、まだ普通。

その直後。
大きな口を開けて、
「ワッ。ハッ。ハッ。ハッ」
と笑う社長。

画面が変わって、
またまた、
大きな口を開けて、
「ワッ。ハッ。ハッ。ハッ」
と笑う社長。

インタビューを通じて、
一番、印象的だったのが、
私の笑う姿だったのでしょう。

見ていて、
ホントニよく笑っているなあ〜
と思った次第です。

大きな声を出して笑うということは、自覚していましたが、
それにしても、
こんなによく笑っているとは。

自分のことは、わからない、
とはよく言いますが、
こうして、客観的に見せていただくと、
あらためて、
自分を知らされた感じがしました。

それにしても、
テレビ局のアナウンサーは凄いなあ！
と思いました。

なぜなら、
昴の社員でも、
一度話しても分かってくれないような事柄を、
一度話しただけなのに、
きちっと、
的を射て、
理解した上で、
構成し、編集してあったからです。

ありがとうございます。

全国的に歯科医師が過剰傾向にあるとして、
歯学部の定員削減を国が進めているのを受けて、
鹿児島大学では、２０１１年度入試から、
歯学部歯学科の定員を削減すると発表しました。

削減幅は、
現行５５人の１割未満にあたる数になる見通しで、
１１月上旬に公表する募集要項で、
新しい定員を示す予定。

７月３日に発表した入試要項によると、
一般入試　前期日程は、　来年２月２５日
（医学部医学科、歯学部は、２月２５、２６の両日、
教育学部の一部は２月２６日）
合格発表は、３月８日

後期は、３月１２日（教育学部の一部は３月１３日）
合格発表は３月２１日

先日、

豪雨で「避難」
とすべきところを、

ナント、
非難と書いてしまいました。

本当に、
お恥ずかしい限りです。

パソコンの変換に頼っていると、
こんなことをしてしまうのですね。

一応、
推敲はしているのですが、
気がつかないなんて・・・

これから、気をつけます。

マンションに住んでいると、
時々、恐ろしくなることがあります。

マンションの入り口を出て、初めて、
ああ、雨が降っていたんだ！
と分かった時です。

マンションは、
雨の降る音が、聞こえないのです。

自分が自然と遊離しているのでは?
という感覚は、
人間として恐ろしさを感じます。

でも、
ここ３〜４日は、
朝、雨の音で目が覚めました。
それほど、強く激しい雨だった、ということでしょう。

事実、非難した方もいらっしゃれば、
九州新幹線も何回も部分運休しています。

こんな時、
岩手県の半島の付け根にある小さな漁村の方から、
お電話をいただきました。

「おばんでやんす」
から始まる物柔らかな口調は、
心和むものがあります。

話しているうちに、
気候の話になり、
「まんだ、炬燵（こたつ）さ出してるのえ」
　　「炬燵ですか！」
「そんなさ。
この前、盛岡さ行ったらえ、
そりぁ、はあ、暑いこって」
　　「盛岡とそちらは、そんなに違いますか？」
「そんなさ。
冷た〜い風さ吹いてえ、
ヤマセって　いうんだども、
この辺りはえ、
７月いっぱいは、はぁ、炬燵さ出してるんだえ。
年によっては、はぁ、
お盆の頃まで、炬燵さ出してる年もあるんだえ」

鹿児島は、
灰は降るは、
雨は降るはで、
それはそれで、大変ですが、
ヤマセが吹いて、
米も取れない北国も、
また、きついことだな、
と思うことでした。

可愛らしいイラスト入りのお便りを
いただきました。
めがねをかけているのかな？

はじめて行ったときから、
スグ友だちができたことが、
うれしかったです。
　　　　〜よかったぁ〜

じゅ業では、おもしろい話があったり、
いろんなことを教えていただいたので、
楽しかったです。
　　　　〜どんなお話だったのかなぁ〜

こんな楽しいじゅくなので、
これからも、がんばっていきたいです。☆
　　　　〜ありがとう。〜

子どもたちや保護者の方から、
お便りやお電話をいただくことがあり、
とても、嬉しく思っています。

先日は、偏差値が６０を超えた！
という、喜びのお便りでした。
現在、お子さんは、
Ｓコースで勉強中とのこと。

本人の努力が足りないためか、
模試でも、良い結果が出なくて、悩んでいましたが、
先日の模試で、
ナント！偏差値６０を超え、
昴の先生との面談では、

本人のやる気が旺盛で、頑張ってもいるので、
まだ上が狙えます。
また、
絶対に、合格へ導きます。

との熱い思いをいただきました。
それが、とても嬉しく、
これからも、安心してお任せできると、
実感しました。
これからも、
よろしくお願いします。

次は、
１９世紀のイギリスの哲学者
ウィリアム・アーサー・ワードの言葉です。

　　　凡庸な教師は、ただしゃべる。
　　　よい教師は、　説明する。
　　　優れた教師は、自らやってみせる。
　　　偉大な教師は、心に灯をともす。

昴のコーチ全員が、
子どもたちの心に灯をともせるまで、
頑張りたいと考えています。

朝、出勤前に電話がなりました。
知り合いの、ある会社の女性社長からです。
あるお稽古事を、
一緒に教わる仲です。
用件は、そのお稽古事についてでした。

　　どうしんたんですか？　その声！

先週、メチャクチャ忙しくて、
疲れてたみたい。

　　まあ、明日は、株主総会ですよね。
　　大事にしてくださいね。

ありがとうございます。

それから、３０くらい経ったころ。
ピンポーン♪♪

　　こんなものしか、今、家に　なかったんだけど。
　　これを食べて、しっかり寝ておいてね。
と言いながら、
バスケットから取り出したのは、
小さなお鍋と小さなタッパー

小さなお鍋には、黒鯛の味噌汁。
　　この豆腐と、この葱を入れてね。

葱は、刻んで包んであります。

小さなタッパーには、
いちご、ミニトマト、キーウイが満載。

黒鯛は、私の好きな頭の部分。
夜、とても幸せな夕食をいただきました。

声は、
すぐには、綺麗になりませんでしたが、
こんなに嬉しいことって、
これ以上に、嬉しいことって、
あるでしょうか？

本当に有り難いことです♪♪

お蔭で、
声は、すぐには、綺麗になりませんでしたが、
元気いっぱいになりました（＾０＾）/